Bernarda Lokner Nemet

Svjetovna i instrumentalna glazba u srednjem vijeku

Gotov materijal

svjetovna-i-instrume

Uvod u glazbu renesanse

uvod-u-glazbu-renesa

Crkvena glazba u renesansi

crkvena-glazba-u-ren

Svjetovna glazba u renesansi

svjetovna-glazba-u-r

Ankica Juričić

Učenici su tijekom prvoga polugodišta 2. razreda upoznali instrumentalne vrste i oblike barokne glazbe te motet u okviru barokne glazbe u Hrvatskoj. Slušajući izabrane primjere barokne glazbe, upoznavali su i značajke ovoga stila. U nastavnome satu koji je uslijedio nakon toga trebali su ponoviti i objediniti sve značajke barokne glazbe - izradom umne mape sa sažetim obrazloženjem svake značajke, a zatim ih slušno prepoznati u odabranim glazbenim primjerima.

Nastavnička priprema

Značajke barokne glazbe - ponavljanje - 2. razred

znacajke-barokne-gla

Josip Konfic

Danas ćemo u Školskome satu razgovarati o tome zašto svirati udaraljke, odnosno što sve obuhvaća školovanje udaraljkaša u glazbenoj školi. 
Doznat ćete i zanimljivosti o udaraljkaškim nastupima, izvedbama body percussiona, ali i o osobitostima klasičnih udaraljki. 
U emisiji gostuju profesor udaraljki iz GŠ Pavla Markovca iz Zagreba i GŠ Alberta Štrige iz Križevaca - Josip Konfic i njegovi učenici, Kvartet udaraljkaša GŠ Pavla Markovca i naša stalna gošća glazbena pedagoginja - Ana Čorić.

Zašto svirati udaraljke

udaraljke

Želimir Sušić

Ova videolekcija donosi informacije o najvažnijim skladateljima baroka i njihovim najpopularnijim glazbenim djelima, a namijenjena je učenicima 8. razreda osnovne škole kao i učenicima srednje škole.

Barokni skladatelji

barokni-skladatelji

Marija Zulić

Utjecaj razvoja digitalnih tehnologija na skladatelje i eksperimentiranje s novim izvorima zvuka u 20. stoljeću.
Put stvaranja elektroničke glazbe i realizacija elektroničkog djela.
Upoznavanje djela skladatelja elektroničke glazbe.

Elektronička glazba i oslobođenje zvuka

elektronicka-glazba

Gotova priprema za provedbu kviza snimljena u Canvi

Željka Winkler

Zvonimira Špoljar

ALAN LABUS

Hrvatska akademska i istraživačka mreža CARNET

Ovaj kviz je izrađen kao metoda učenja o povijesti, geografiji, društvu, politici, svakodnevnom životu te važnim osobama grada Zaprešića. Uz kviz izrađen u Canvi dostupni su i odgovori te list za odgovore. Kviz je proveden 16.10.2025. u Srednjoj školi Ban Josip Jelačić u Zaprešiću, a sudjelovali su timovi (po pet učenika) iz osam osnovnih škola zaprešićkog kraja. Srednjoškolci su zajedno sa svojim mentoricama smišljali pitanja te pronalazili prigodne fotografije, a dio učenika je izrađivao plakate za poziv i promociju javnog događaja koji su bili podijeljeni u lokalnoj zajednici. Nakon svakog kruga, pokupili su se listovi za odgovore i napravila privremena rang-lista. Nakon trećeg i posljednjeg kruga proglašeni su pobjednici kojima su uručene i prigodne nagrade. Dvoje učenika su bili voditelji i moderirali su cijeli događaj, a deset učenika se brinulo za goste, skupljanje i dijeljenje lista te podjelu nagrada. Učenici osnovnih škola su dobili unaprijed teme koje će biti na kvizu te su se lijepo pripremili, a ono što nisu znali, nadam se da su ovom metodom i naučili. Bilo je dinamično, interaktivni, poučno i zabavno. Učenici vole ovakav način učenja i druženja.

Pub-kviz "Zaprešić - jučer, danas, sutra"

pub-kviz-kao-nastavn

Edin Pecman

Skladatelj koji je "glazbeni most" koji povezuje glazbeni klasicizam i romantizam.

Ludwig van Beethoven

ludwig-van-beethoven

Glazbena umjetnost